Yogyakarta, 24 Mei 2026 – Pusat Pengembangan dan Inovasi Pembelajaran (PPIP) Universitas Sanata Dharma (USD) menyelenggarakan Lokakarya Persiapan Hibah Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom (FC) Inovatif Berbasis Pedagogi Ignasian (PI) dan Universal Apostolic Preferences (UAP) pada Jumat-Sabtu, 22-23 Mei 2026. Kegiatan yang berlangsung di Ruang S.405 Gedung Fakultas Sastra, Kampus I Mrican ini diikuti oleh dosen dari berbagai program studi yang berminat mengembangkan inovasi pembelajaran melalui program hibah yang diselenggarakan PPIP.

Lokakarya ini merupakan bagian dari upaya Universitas Sanata Dharma dalam memperkuat kualitas pembelajaran yang selaras dengan identitasnya sebagai perguruan tinggi Jesuit. Melalui pengembangan model *Flipped Classroom* berbasis Pedagogi Ignasian dan UAP, para dosen didorong untuk merancang pengalaman belajar yang lebih aktif, reflektif, kontekstual, serta berpusat pada mahasiswa. Model Flipped Classroom dipandang memiliki potensi besar dalam mendukung pembelajaran yang inovatif karena memungkinkan mahasiswa mempelajari materi dasar secara mandiri sebelum perkuliahan berlangsung. Dengan demikian, waktu tatap muka dapat dimanfaatkan secara optimal untuk diskusi, refleksi, pendalaman materi, dan berbagai aktivitas pembelajaran yang bermakna. Pendekatan ini juga memberikan ruang yang lebih luas bagi dosen untuk mengembangkan empat dimensi pembentukan pribadi mahasiswa, yaitu competence, conscience, compassion, dan commitment, sejalan dengan semangat cura personalis yang menjadi ciri khas pendidikan Jesuit. Pada hari pertama, peserta memperoleh pendalaman mengenai Pedagogi Ignasian dan Universal Apostolic Preferences (UAP) melalui sesi yang dibawakan oleh Rama Eko Budi Santoso, S.J., S.Pd., Ph.D. Selanjutnya, Dr. Benedecta Indah Nugraheni, S.Pd., S.I.P. memfasilitasi diskusi mengenai pengembangan dan implementasi model Flipped Classroom inovatif berbasis PI dan UAP dalam proses pembelajaran. Kegiatan hari kedua diawali dengan pemaparan Dr. Marcellinus Andy Rudhito, S.Pd. mengenai Design Research sebagai pendekatan metodologis dalam pengembangan model pembelajaran secara sistematis dan berkelanjutan. Sesi berikutnya menghadirkan Rishe Purnama Dewi, S.Pd., M.Hum. yang berbagi praktik baik dan pengalaman nyata dalam merancang serta menerapkan Flipped Classroom berbasis Pedagogi Ignasian pada mata kuliah yang diampunya. Lokakarya kemudian ditutup dengan penyampaian informasi teknis mengenai program hibah oleh Kepala PPIP.

Melalui lokakarya ini, peserta memperoleh bekal konseptual dan metodologis untuk menyusun rancangan pengembangan Flipped Classroom berbasis PI dan UAP pada mata kuliah masing-masing. Selain itu, kegiatan ini menjadi ruang kolaborasi dan refleksi bersama dalam membangun komitmen terhadap pengembangan model pembelajaran yang inovatif, relevan, dan berkarakter Penyelenggaraan lokakarya ini diharapkan menjadi langkah awal yang strategis dalam menghasilkan model pembelajaran khas Universitas Sanata Dharma yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga mampu mendukung pembentukan pribadi mahasiswa secara utuh sesuai dengan nilai-nilai Pedagogi Ignasian dan semangat cura personalis. Para peserta selanjutnya akan melanjutkan proses pengembangan melalui penyusunan dan pengajuan proposal hibah sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan oleh PPIP.

JNM – SS PPIP

Yogyakarta, 12 Mei 2026 – Pusat Pengembangan dan Inovasi Pembelajaran (PPIP) Universitas Sanata Dharma akan menyelenggarakan Lokakarya Persiapan Hibah Pengembangan Model Pembelajaran Flipped Classroom (FC) Inovatif Berbasis Pedagogi Ignasian (PI). Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya pengembangan kualitas pembelajaran sekaligus mendorong implementasi Pedagogi Ignasian secara lebih inovatif dan kontekstual di lingkungan Universitas Sanata Dharma.

Program hibah ini dirancang untuk mendukung para dosen dalam mengembangkan model pembelajaran Flipped Classroom yang terintegrasi dengan nilai-nilai Pedagogi Ignasian. Sebagai tahap awal pelaksanaan program hibah, PPIP mengadakan lokakarya yang ditujukan bagi para dosen yang berminat mengikuti program tersebut.

Lokakarya akan dilaksanakan pada Jumat – Sabtu, 22 – 23 Mei 2026, bertempat di Ruang Kelas S.405, Lantai 4 Gedung Fakultas Sastra, Kampus 1 Mrican. Pada hari Jumat kegiatan akan berlangsung pukul 11.15 – 16.00 WIB, sedangkan pada hari Sabtu dimulai pukul 07.30 – 12.00 WIB.

Melalui kegiatan ini, peserta akan memperoleh pendampingan awal terkait pengembangan model pembelajaran Flipped Classroom berbasis Pedagogi Ignasian, mulai dari pemahaman konsep, desain pembelajaran, hingga arah pengembangan proposal hibah. Lokakarya juga menjadi ruang refleksi dan kolaborasi bagi dosen dalam mengembangkan pembelajaran yang lebih partisipatif, reflektif, dan berpusat pada mahasiswa.

PPIP mengundang seluruh dosen Universitas Sanata Dharma yang tertarik untuk mengikuti program hibah tersebut agar dapat berpartisipasi dalam lokakarya dengan melakukan pendaftaran melalui Google Form yang telah disediakan. Pendaftaran dibuka hingga Rabu, 20 Mei 2026 pukul 12.00 WIB.

Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah strategis dalam memperkuat budaya inovasi pembelajaran di Universitas Sanata Dharma, sekaligus mendukung pengembangan praktik pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan mahasiswa dan dinamika pendidikan tinggi saat ini.

JNM – SS PPIP

Yogyakarta, 27 Januari 2026 – Pusat Pengembangan dan Inovasi Pembelajaran (PPIP) Universitas Sanata Dharma secara resmi mengumumkan pemenang Lomba Inovasi Pembelajaran (Learning Innovation Award) Semester Gasal Tahun Akademik 2025/2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya institusi dalam mendorong peningkatan kualitas pembelajaran melalui inovasi yang dikembangkan oleh para dosen.

Lomba ini diikuti oleh dosen dari berbagai program studi di lingkungan Universitas Sanata Dharma yang telah berpartisipasi dengan penuh dedikasi dalam mengembangkan praktik pembelajaran inovatif. Proses penilaian dilakukan secara komprehensif oleh tim reviewer PPIP yang mencakup evaluasi laporan serta presentasi inovasi yang diajukan.

Berdasarkan hasil penilaian tersebut, ditetapkan para pemenang sebagai berikut:

Juara I diraih oleh apt. Eustachia Diajeng Wandansari, S.Farm., M.Biomed. dari Program Studi Farmasi dengan inovasi berjudul “PHARMACOGRAPH: Pembuatan Infografis Prosedur Uji Farmakologi dan Toksikologi Melalui Project-Based Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Konseptual Mahasiswa.”

Juara II diraih oleh Dr. Marcellinus Andy Rudhito, S.Pd. dari Program Studi Magister Pendidikan Matematika dengan inovasi berjudul “Mini Proyek Aljabar Linear Elementer: Pembelajaran Berbasis Proyek dan Asesmen Otentik.”

Juara III diraih oleh Dr. Benedictus Bherman Dwijatmoko, M.A. bersama Ibu Arina Isti’anah, S.Pd., M.Hum. dari Program Studi Magister Kajian Bahasa Inggris dan Sastra Inggris dengan inovasi berjudul “Pengembangan Aplikasi Berbasis Web sebagai Dukungan Pembelajaran Sintaksis Bahasa Inggris.”

PPIP menyampaikan apresiasi yang tinggi kepada seluruh peserta atas kontribusi dan inovasi yang telah dikembangkan. Inovasi-inovasi tersebut mencerminkan kreativitas, komitmen, serta upaya berkelanjutan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di lingkungan Universitas Sanata Dharma.

Bagi peserta yang belum meraih juara, PPIP tetap memberikan penghargaan atas partisipasi dan kontribusi yang telah diberikan. Inovasi yang dihasilkan memiliki potensi besar untuk terus dikembangkan dan diimplementasikan dalam proses pembelajaran ke depan.

Kegiatan ini menjadi bagian dari dokumentasi program pengembangan pembelajaran yang telah dilaksanakan, serta diharapkan dapat mendorong dosen untuk terus berinovasi dalam menciptakan pembelajaran yang efektif, adaptif, dan berpusat pada mahasiswa.

JNM – SS PPIP

Yogyakarta, 29 Januari 2026 – Pusat Pengembangan dan Inovasi Pembelajaran (PPIP) Universitas Sanata Dharma menyelenggarakan Lokakarya Pembelajaran dengan tema “Gen AI untuk Pembelajaran Efektif: Praktik Pengembangan Media dan Asesmen Digital.” Kegiatan ini dilaksanakan pada Kamis, 29 Januari 2026, bertempat di Ruang Kelas S.401, S.402, S.403, dan S.405, Lantai 4 Gedung Fakultas Sastra, Kampus I Mrican.

Lokakarya ini diikuti oleh dosen dari berbagai program studi di lingkungan Universitas Sanata Dharma. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan praktis dosen dalam memanfaatkan teknologi Generative Artificial Intelligence (Gen AI) guna mendukung pengembangan media pembelajaran serta asesmen digital yang lebih inovatif, interaktif, dan efektif.

Dalam pelaksanaannya, peserta memperoleh materi utama terkait pengembangan media dan asesmen digital berbasis Gen AI. Selain itu, peserta juga mendapatkan tambahan materi mengenai akses digital learning resources yang disediakan oleh Perpustakaan Universitas Sanata Dharma sebagai upaya mendukung pengayaan sumber belajar berbasis digital.

Kegiatan berlangsung secara interaktif dengan pendekatan praktik langsung, sehingga peserta dapat mengeksplorasi berbagai tools berbasis AI dan mengaplikasikannya dalam konteks pembelajaran masing-masing. Antusiasme peserta terlihat dari keterlibatan aktif dalam sesi diskusi maupun praktik yang berlangsung sepanjang kegiatan.

Melalui lokakarya ini, PPIP berharap para dosen semakin siap dalam mengintegrasikan teknologi AI ke dalam proses pembelajaran secara efektif dan bertanggung jawab. Kegiatan ini juga menjadi bagian dari upaya institusi dalam mendorong transformasi pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi pendidikan.

Publikasi ini merupakan bagian dari dokumentasi program pengembangan pembelajaran yang telah dilaksanakan, serta diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengembangan kegiatan serupa di masa mendatang.

JNM – SS PPIP

Yogyakarta, 27 Januari 2026 – Dalam rangka mempersiapkan penyelenggaraan perkuliahan Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026, Pusat Pengembangan dan Inovasi Pembelajaran (PPIP) Universitas Sanata Dharma menyelenggarakan Pelatihan Penggunaan Learning Management System (LMS) bagi dosen. Kegiatan ini dilaksanakan pada Selasa, 27 Januari 2026, bertempat di Ruang Kelas S.405, Lantai IV Gedung Baru Fakultas Sastra, Kampus I Mrican.

Pelatihan ini ditujukan bagi dosen yang baru kembali dari studi lanjut, dosen baru, serta dosen tidak tetap (DTT) yang belum pernah menggunakan atau masih memerlukan penyegaran dalam pemanfaatan LMS belajar.usd.ac.id. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesiapan dosen dalam mengelola pembelajaran berbasis digital secara efektif dan terintegrasi.

Selama pelatihan, peserta memperoleh pendampingan dalam memahami fitur-fitur utama LMS, mulai dari pengelolaan kelas, pengunggahan materi, pengaturan tugas dan penilaian, hingga pemanfaatan LMS sebagai sarana interaksi pembelajaran. Kegiatan berlangsung secara interaktif dengan pendekatan praktik langsung, sehingga peserta dapat mengaplikasikan materi yang diperoleh sesuai dengan kebutuhan masing-masing program studi.

Melalui kegiatan ini, PPIP berharap para dosen semakin siap dalam memanfaatkan LMS sebagai bagian dari strategi pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi pendidikan. Pelatihan ini juga menjadi bagian dari upaya institusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis digital di lingkungan Universitas Sanata Dharma.

Kegiatan ini merupakan bagian dari dokumentasi program pengembangan pembelajaran yang telah dilaksanakan, sekaligus diharapkan dapat mendukung efektivitas proses pembelajaran pada semester yang akan berjalan.

JNM – SS PPIP

Yogyakarta, 9 September 2025 – Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran serta mendorong kreativitas dosen dalam mengembangkan inovasi pengajaran, Pusat Pengembangan dan Inovasi Pembelajaran (PPIP) Universitas Sanata Dharma menyelenggarakan Lomba Inovasi Pembelajaran (Learning Innovation Award) pada Semester Gasal Tahun Akademik 2025/2026.

Kegiatan ini ditujukan bagi seluruh dosen di lingkungan Universitas Sanata Dharma sebagai wadah untuk mengembangkan sekaligus menampilkan praktik-praktik pembelajaran inovatif yang telah diterapkan dalam proses belajar-mengajar. Selain itu, lomba ini juga menjadi sarana apresiasi institusi terhadap upaya dosen dalam menciptakan pembelajaran yang kreatif, adaptif, dan relevan dengan perkembangan zaman.

Melalui penyelenggaraan kegiatan ini, PPIP mendorong dosen untuk tidak hanya berfokus pada penyampaian materi, tetapi juga mengembangkan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa, memanfaatkan teknologi, serta mengintegrasikan nilai-nilai reflektif dalam proses pendidikan. Inovasi-inovasi yang dihasilkan diharapkan dapat menjadi praktik baik (best practices) yang terdokumentasi dan dapat direplikasi oleh dosen lain.

Informasi lebih lanjut terkait mekanisme dan ketentuan lomba telah disediakan dalam panduan resmi yang dapat diakses oleh para dosen melalui kanal yang disediakan oleh PPIP. Selain itu, peserta juga diberikan kesempatan untuk berkonsultasi dengan sekretariat PPIP guna memperoleh pendampingan selama proses persiapan dan pelaksanaan lomba.

Kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen berkelanjutan PPIP dalam mendukung peningkatan mutu pembelajaran di Universitas Sanata Dharma. Publikasi ini sekaligus menjadi dokumentasi program pengembangan pembelajaran yang telah dilaksanakan, serta diharapkan dapat mendorong partisipasi aktif dosen dalam menciptakan inovasi pembelajaran yang berdampak positif bagi capaian belajar mahasiswa.

Josua Nico Manurung – Student Staff PPIP