Lokakarya Pemanfaatan Generative AI dalam Pembimbingan Akademik dan Penilaian Mahasiswa

Aug 9, 2025

Yogyakarta, 6 Agustus 2025 – Pusat Pengembangan dan Inovasi Pembelajaran (PPIP) Universitas Sanata Dharma menyelenggarakan Lokakarya Pembelajaran dengan tema “Pemanfaatan Generative AI dalam Pembimbingan Tugas Mata Kuliah dan Tugas Akhir Mahasiswa, serta Etika Penggunaannya.” Kegiatan ini dilaksanakan selama dua hari, yaitu pada Selasa dan Rabu, 5 – 6 Agustus 2025, bertempat di Ruang Kadarman, Gedung Pusat Kampus II Mrican serta Ruang Kelas S.302, Gedung Fakultas Sastra Lantai 3 Kampus I Mrican.

Lokakarya ini diikuti oleh para dosen dari berbagai program studi di lingkungan Universitas Sanata Dharma. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali dosen dengan pemahaman komprehensif mengenai pemanfaatan teknologi Generative Artificial Intelligence (Gen AI) dalam proses pembimbingan akademik serta penilaian tugas mahasiswa secara etis dan bertanggung jawab.

Pada hari pertama, kegiatan diawali dengan registrasi peserta dan pembukaan oleh panitia PPIP. Dalam kesempatan tersebut juga dilakukan pengumuman serta penyerahan piagam penghargaan kepada para pemenang dan peserta Lomba Inovasi Pembelajaran sebagai bentuk apresiasi terhadap upaya pengembangan pembelajaran inovatif di lingkungan universitas.

Sesi utama menghadirkan F.X. Risang Baskara, Ph.D. yang membawakan materi bertajuk “AI sebagai Co-pilot Akademik: Peluang, Risiko, dan Strategi Adaptasi dalam Pembimbingan.” Dalam sesi ini, peserta diajak memahami peran AI sebagai mitra dalam proses akademik, sekaligus mengidentifikasi tantangan dan risiko penggunaannya. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan sesi praktik penggunaan berbagai perangkat AI seperti NotebookLM, Consensus, dan Elicit yang dipandu oleh tim trainer PPIP. Peserta secara aktif terlibat dalam eksplorasi langsung penggunaan teknologi tersebut dalam konteks pembelajaran dan pembimbingan.

Memasuki hari kedua, rangkaian kegiatan dilanjutkan dengan pendalaman materi dan praktik lanjutan terkait pemanfaatan AI tools dalam kegiatan akademik. Diskusi berlangsung secara interaktif, menunjukkan tingginya antusiasme peserta dalam memahami serta mengadaptasi teknologi AI ke dalam praktik pembelajaran. Selain itu, pada sesi akhir, PPIP juga menyampaikan informasi terkait program Lomba Inovasi Pembelajaran (Learning Innovation Award) Semester Gasal 2025/2026 serta melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan.

Secara keseluruhan, lokakarya ini berlangsung dengan lancar dan memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kesiapan dosen menghadapi transformasi digital di dunia pendidikan tinggi. Kegiatan ini menjadi bagian dari dokumentasi program pengembangan pembelajaran yang telah dilaksanakan, sekaligus diharapkan dapat mendorong dosen untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang adaptif, inovatif, serta tetap menjunjung tinggi etika dan integritas akademik di era kecerdasan buatan.